前回に引き続き、足し算の考え方について。 学校で学習する「さくらんぼ」の方法、幼児から学習している子は足し算の理屈よりも暗記している子の方が多いという内容を前回書きましたが、どちらにも当てはまらないケースについて今回は書きたいと思います。 …
引用をストックしました
引用するにはまずログインしてください
引用をストックできませんでした。再度お試しください
限定公開記事のため引用できません。
